O número de alunos que não está frequentando escolas do primário e ginásio no Japão alcançou uma nova alta de quase 300 mil, e casos reportados de bullying em todas as instituições de ensino foram de aproximadamente 690 mil durante o ano acadêmico de 2022.
Os resultados de uma pesquisa conduzida pelo Ministério da Educação, Cultura, Esportes, Ciência e Tecnologia (MEXT) indicam que 299.048 estudantes do primário e ginásio em todo o país estavam em situação de “não comparecimento” no ano acadêmico de 2022, representando um aumento de 54.108 alunos (22,1%) ante o ano anterior.
Isso marca o 10º ano consecutivo de aumento e continua a estabelecer novas altas.
O MEXT atribui esse aumento a fatores como o impacto prolongado da pandemia da Covid-19, mudanças em ambientes de moradia, rotinas diárias interrompidas e várias restrições na vida escolar, todos os quais podem ter afetado a motivação dos estudantes em frequentar a escola.
O número de casos de bullying reconhecidos em escola do primário, ginásio e colegial chegou a 681.948, que é um aumento de 66.597 casos (10,8%) ante o ano anterior, estabelecendo uma nova alta recorde.
Acredita-se que o aumento seja em parte devido à retomada de atividades extracurriculares e eventos escolares, levando a interações aumentadas entre estudantes em meio aos efeitos em curso da pandemia de coronavírus.
Um recorde de 923 casos foi classificado como “incidentes graves de bullying”, um aumento de 217 (30,7%) em comparação ao ano anterior. Do total de casos graves de bullying (923), 357 (38,7%) inicialmente não foram reconhecidos como tal. O MEXT acredita que isso indica desafios em curso no reconhecimento das escolas sobre incidentes de bullying.
Pela primeira vez, uma pesquisa sobre “suicídio devido a punição corporal e instrução inapropriada por educadores”, comumente conhecido como “mortes instrucionais” foi conduzida, resultando em um caso em escola do primário e um no colegial.
Fonte: News on Japan