Escolas japonesas lutam contra o bullying: mais de 769 mil casos (ilustrativa/banco de imagens)
O Ministério da Educação do Japão revelou que o bullying nas escolas de todo o país atingiu um recorde histórico no ano fiscal de 2024, marcando o quarto ano consecutivo de aumento. Os dados preocupantes destacam um desafio crescente para o sistema educacional japonês.
Foi confirmado pelo ministério um total de 769.022 casos de bullying no período que se encerrou em março. Esse número reflete a magnitude do problema e a necessidade de intervenções eficazes.
A distribuição dos casos mostra que as escolas do primário registraram 610.612 incidentes, enquanto as ginasiais tiveram 135.865 casos. Nas escolas de ensino médio foram 18.891 ocorrência, e nas escolas para alunos com necessidades especiais 3.654 casos foram identificados.
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O total representa um aumento de aproximadamente 36.4 mil casos em comparação com o ano fiscal anterior, indicando uma tendência de crescimento contínuo e alarmante.
Questionadas sobre como lidaram com os alunos que praticaram bullying, 61,2% das escolas afirmaram ter notificado os pais ou responsáveis dos estudantes.
Além disso, 55,9% disseram ter instruído os alunos a pedir desculpas às vítimas, e em 4,2% dos casos, o diretor ou vice-diretor tratou diretamente a questão.
O ministério também constatou que os casos graves, como suicídio e absenteísmo escolar, aumentaram em 99 em relação ao ano fiscal anterior , totalizando 1.405 ocorrências, o que também representa outro recorde histórico. Essa estatística sublinha a seriedade das consequências do bullying não tratado.
Em cerca de 30% dos casos, houve problemas com a resposta inicial, como as escolas não estarem cientes do bullying, o que pode agravar a situação para as vítimas.
O bullying online também apresentou um crescimento significativo, com um aumento de cerca de 2,6 mil casos, ultrapassando a marca de 27,3 mil incidentes. A natureza do ambiente digital adiciona uma camada de complexidade ao problema.
Ryoei Chijiiwa, funcionário do Ministério da Educação, destacou que “muitos casos de bullying online se tornam muito sérios no momento em que vêm à tona”.
Ele enfatizou que o principal desafio é “como detectá-los em um estágio inicial”, a fim de prevenir danos maiores e garantir a segurança e o bem-estar dos estudantes.
Fonte: NHK
